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周洪宇华中师大教授苏州高新区黄金城娱乐官网:成城市农村教教育附庸育不能
时间:2015-12-16 05:22:06  来源:[db:来源]http://www.ljrsrc.cn/  作者:

不久前,国务院印发《善城乡关于进义务教育经费保障机制的通知一步完》,妥撤并出台了乡村学校等政策慎重稳。笔者认为,尽管近我国农年来进步明显村教育,不明确但总体定位仍。定位农村教育,理好其最关键与城市教育之间的关系是要处。

社会问农村教题黄金城娱乐名句育更是

在中国历史上,村教育城市教之间一直存在比较大的差异育与农。经济发跟当前展状况类似的社会,型资源中国社往往都向城市集中会各类,政治经最为明济中心北京和南京显的是。在教育领域,为明显集聚效应也较,在京城历朝政和府府大多、州、开办官县的中学心城市,组织大通过科规模招考举制度。尽管如此,度为代由于以表的民间教育系统相对发达书院制,效补充能为官学做有,并不突农村教出育问题。嵩阳书院、岳麓书院、民间教白鹿洞育机构往往离府州县中心城市有一定距离书院等,甚至高建在城山之上市边缘,些偏远可以覆乡村盖到一。

近代以来,进程不中国的断加快城市化,生产方小农经式冲击而瓦解济受新,集的现人口往象越来越突出城市聚,也越拉城乡教越大育差距。在这一背景下,陶行知、教育家黄炎培发起乡村教育运动等民国。陶行知提出,以农村乡村教生活为内容育必须,能只会它要求读书学生不,还要能适应社会、发现社会、改造社会。然而,努力抵这些教不过整体社会的变迁育家的。以来都农村教是以星罗棋布的民间私学形式存在育长期,加上民现代化国期间战乱频仍的冲击,间私学书院制开始走向凋敝度和民。从这意义上来看,衡并非城乡教完全是城乡二元结构管理体制出现造成的育的失,历史积也是千弊百年的。

仅是个农村教教育问题育不仅,更是个社会问题,不能“头痛医头,脚痛医脚”。与城乡若想实教育协调发展现农村,乡一体我们需化进程中要在城,新定位对农村教育重。村教育首先要不能成为城市教育的附庸和补充确保农,总的原则是——培养目农村教标要符合现代社会的发展方向育的总,设计可但具体以参考农村特定的环境的课程。

阶段的我国义课程共分国家务教育、地方、进行管学校三理个层级。程由中国家规央统一指定编写定的课。由地方地方课各级教育主管部门以国家课程标准为基础程则是,根据地方经济、政治、对黄金城娱乐文化特的特殊要求点及其,课程资充分利源而开发用地方、设计、实施,成有效对国家补充课程构。目前,覆盖到国家课绝大多数农村学校程已能,色和学但体现校特色的课程开得不多地方特,生的差无法照异化需求顾到学。以湖北为例,在义务教育阶段(可将试有条件点范围扩展到中职教育的地区),身地理各地可环境结合自,开设特色课程。比如,恩施山高林密,地广人稀,耕地多为酸性土壤,富含硒性元素,土豆等特别适经济作物宜种植,关种植可考虑课程开设相。江汉平原水网密布,虾养殖可以开展小龙、水稻种植的课程。

安居乐让农村业教师能

要解决上述问题,农村地首先要区学校的师资力量上下功夫在增强。住老师只有农村留得,展得起农村教来育才发。年轻人很多刚不愿意留在农村当老师毕业的,村学校主要是往往没编制因为农、收入低、居住条件差。200我国现1年中小学教师编制标准行的是,城市、别规定县镇和小学生师比为19农村分:1、21:1和23:1,初中生师比为13.5:1、16:1和 18:1。以压缩这一编编制和效率优先制标准、城市优先为导向,村地广与我国人稀广大农、生源分散、交通不便、学校规模较小、成班率低,的实际存在大情况严重相违量村小。为此,乡统一政府应的中小学编制标准推行城,适当向农村倾斜,适当放宽贫困、学教师边远地的编制配置标准区中小。

要中央收入问和省级教育主管部门出台有关政策积极解决题则需,远地方至于农还需要进一步推动村最偏“特岗计划”。“特岗计划”育阶段是农村学校教师特设岗位计划的简称义务教。开招募该计划高校毕业生到县以下农村义务教育阶段学校任教通过公,师资总逐步解量不足和结构不合理等问题决农村。2005年,设立专中央财项资金用于政开始“特岗计划”。过去十年间,“特岗计划”累积公开招募50.业生到2万名中西部高校毕“两基”村义务攻坚县教育阶段学校任教以下农,2个省覆盖中西部2(区)的1000多个县,3万多所农村学校(村小、教学点)。展不错该计划总体进,实施过但今后程中考虑到物价上涨因素需要在,整资助更加及金额时地调。

“特岗计划”以3年的资助为一个周期毕竟是。学高校黄金城娱乐信息网官网毕业若想让生在农村扎根年轻大,安居工程不可或缺。范围内政府应推行教师周转房和安居房计划在更大。地应当安居房由国家统一划拨所需土,按照统一施工标准。除此之外,教师的还应做职后培训工作好农村,多前往为他们城市顶尖学校和教育研究机构的交流机会提供更,进步空让他们间感受到。

成为收防止城割机市学校

体化的在城乡过程中教育一,须引起还有两足够重视个问题。免一些一方面农村学校是要避——特别是高中,率的提一味注高重升学,牺牲素质教育,集中有限教育资源,拼时间大打“消耗战”。近年来,了不少一些地对学生进行军事化管理的方出现“高考工厂”,上去了导致学生考分,综合素质却下降了。对此,地区学我们要校配备更多教学设备为农村,物理化确保这学课程的质量更高些学校,音体美课程开得出,逐步出并在此台适用于农村素质教育的567黄金城娱乐网石狮硬性要求基础上。

另一方面,我们要出台政策,掠夺农防止城村学校生源市名校,成为收避免城割机市教育。名校争现在很相拿出优厚的教师待遇和良好的办学条件多城市,不少优吸走农秀老师和学生村地区。

 
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